Movida
neste movimento de paz e ação não violenta. Chamou-me a atenção à saída da
então vice-diretora Claudinéia Silvério Gonçalves, pelo que consta, cometeu um
equívoco no cumprimento de sua tarefa burocrática em um momento “cego” tomou
uma decisão irregular danificando sua moral e trabalho afastando-a da função.
Intenciono aqui deixar não só meus registros como de outros professores do que foi o trabalho e contato com nossa agora ex - vice.
Deixando claro o propósito de uma ação de paz e amor registrados em meu livro em construção “Visões do Mundo”.
A escola é muito mais que as ações burocráticas, porém essas ações quando não refletidas ou respeitadas pode nos prejudicar.
Claudinéia chegou a nossa escola em 2008. Neste momento a escola se encontrava completamente perdida em seu cunho pedagógico, os alunos gritavam se batiam e não compreendiam regras simples como ir ou não ao banheiro.
Todo nosso sistema educacional comprometido e a desordem dando lugar à ordem.
De uma forma sistêmica, porém não agressiva. Claudinéia se fez presente em cada ação, chamando o grupo a reflexão e novas ações.
Nós conjuntamente e em seu comando, que neste momento era como coordenadora pedagógica (PCP) fomos mudando o leme.
Em2009 a
escola apresentou grande melhora, havendo momentos completamente silenciosos
visto pelo lado de fora das salas de aulas, bom dia e boa tarde já era comum
entre os alunos e professores.
Em 2010 o prazer em trabalhar já era refletido em casa movimento do professor em sua prática, houve um avanço comportamental percebidos por todos.
Essa ação gerou um momento prazeroso, criando em alguns momento no conselho de classe/série almoço ou jantar coletivo após o término deste conselho, confraternizando a cada passo, fortalecendo o trabalho em equipe.
A escola teve melhora de resultado no Saresp mostrando o trabalho.
Eu sempre firmo que não somos Saresp, somos escola e escola se constrói no dia a dia.Uma construção sabia do caminho.
Uma escola prazerosa é uma escola que se relaciona afetuosamente.
Responsabilidade e comprometimento da coordenação e dos professores.
Neste aspecto dou meus votos e olhar admirado por esta pessoa que vestiu a camisa mudando o contexto escolar pedagógico.
Porf. Ivone Gonçalves livro Dimensão da Comunicação :editora compacta 2008 ( 1º edição)
Intenciono aqui deixar não só meus registros como de outros professores do que foi o trabalho e contato com nossa agora ex - vice.
Deixando claro o propósito de uma ação de paz e amor registrados em meu livro em construção “Visões do Mundo”.
A escola é muito mais que as ações burocráticas, porém essas ações quando não refletidas ou respeitadas pode nos prejudicar.
Claudinéia chegou a nossa escola em 2008. Neste momento a escola se encontrava completamente perdida em seu cunho pedagógico, os alunos gritavam se batiam e não compreendiam regras simples como ir ou não ao banheiro.
Todo nosso sistema educacional comprometido e a desordem dando lugar à ordem.
De uma forma sistêmica, porém não agressiva. Claudinéia se fez presente em cada ação, chamando o grupo a reflexão e novas ações.
Nós conjuntamente e em seu comando, que neste momento era como coordenadora pedagógica (PCP) fomos mudando o leme.
Em
Em 2010 o prazer em trabalhar já era refletido em casa movimento do professor em sua prática, houve um avanço comportamental percebidos por todos.
Essa ação gerou um momento prazeroso, criando em alguns momento no conselho de classe/série almoço ou jantar coletivo após o término deste conselho, confraternizando a cada passo, fortalecendo o trabalho em equipe.
A escola teve melhora de resultado no Saresp mostrando o trabalho.
Eu sempre firmo que não somos Saresp, somos escola e escola se constrói no dia a dia.Uma construção sabia do caminho.
Uma escola prazerosa é uma escola que se relaciona afetuosamente.
Responsabilidade e comprometimento da coordenação e dos professores.
Neste aspecto dou meus votos e olhar admirado por esta pessoa que vestiu a camisa mudando o contexto escolar pedagógico.
Porf. Ivone Gonçalves livro Dimensão da Comunicação :editora compacta 2008 ( 1º edição)
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