...AS ARTES DESPERTAM
O ARTISTA LATENTE EM CADA SER HUMANO. O ARTISTA INTERIOR É O ARTICULADOR QUE
INTERCONECTA OS NÍVEIS DA PERSONALIDADE E APRIMORA A EXPRESSÃO DA INTELIGÊNCIA
MEDIANTE A CRIATIVIDADE..." )
MARILU MARTINELLI
MARILU MARTINELLI
Introdução:
No mundo moderno, as
formas incentivadoras de consumismo para crianças e jovens, através dos
veículos de comunicação, provoca mudanças nos valores das famílias e tantos
outros problemas, tem causado maiores índices de violência, chegando estes a
atingir o âmbitos das escolas.
Frequentemente, podemos ver
notícias de jornais relatando casos de violência contra professores e bulling
(humilhar, intimidar, ofender, agredir física ou psicologicamente), vários
outros modelos de abuso e agressão acometidos na comunidade escolar. Este projeto, através de um festival visa possibilitar o despertar dos educandos para novos valores baseados na
cultura da paz tornando-os sujeitos de suas ações e assim proporcionando reflexão, criticidade e
consciência.
Objetivos:
·
Cultivar a auto-estima
·
Valorizar a cultura da paz
·
Estimular o relacionamento em grupo;
·
Refletir sobre as próprias necessidades e as dos
outros;
·
Importância de viver em paz;
·
Valorizar a cooperação, respeito.
Estratégias:
·
Vídeos;
·
Aparelhos de som e microfones;
·
Construção da bandeira da paz ( tintas , papeis ,
tnt);
·
Apresentação
das Peças;
·
Musicas.
Desenvolvimento:
Ensino Fundamental ciclo II
Dia
04/09/2012 – Terça-feira
1º Etapa: Construindo a bandeira da paz
2º Etapa: Dia
27/09/2012 – Quinta-feira
Dia do festival da paz
Apresentações diversas, teatro, música e dança com o tema paz .
Sugestão ( Cada professor
junto a sua sala de coordenação ou com a turma que tem maior empatia, desenvolve uma apresentação
sobre o tema.)
Desenvolvimento:
Ensino Médio.
GINCANA DA
PAZ
FASE 1 – cada sala formará uma equipe, determinará um coordenador e elaborará um
nome para a equipe e regras da gincana.
2° e 3 aula .
Prof. Ivone , Sandra Lucia e Jarino.
Dia 29/08/2012
- Quarta-feira.
FASE 2 –
Aprender a aprender – Visão
Criar uma bandeira estilizada sobre o tema paz
...............50 pontos
A votação da bandeira mais criativa serão realizados no pátio da escola na 4 ° aula do mesmo dia.
Dia 04/09/2012 – Terça-feira.
FASE 3 –
Aprender a fazer – Poder
Criar um vídeo de um minuto sobre o tema paz. “ O
que é paz para você? “
Os vídeos serão apresentados pelos coordenadores
das equipes na 2º aula para professores e
coordenação.............................100 pontos
Dia 12/09/2012 – Quarta-feira
FASE 4 –
Aprender a conviver – Sabedoria
Caça ao
Tesouro - Cada equipe terá que encontrar na escola 5 envelopes, um de cada
disciplina Port.,Mat.,Hist.,Geo.e Qui. Cada envelope conterá duas questões das
disciplinas citadas, as equipes devem encontrar os envelopes resolver as
questões e entregar o mais rápido possível ao professor responsável ( Ivone) .
A equipe deve entregar o mais rápido e correto.
Dia 18/09/2012 – Terça-feira.
Aula normal neste
dia.............................................100 pontos
FASE 5 –
Aprender a ser – Amor
Apresentação
de danças , grupos musicais , Peças teatrais e premiação da equipe vencedora.
Dia 27/09/2012 – Quinta-feira.
Publico: Toda comunidade
escolar, professores, alunos e pais.
Publico: Toda comunidade escolar, professores, alunos e pais.
OBS: Nenhuma atividade do festival foi atrelada a nota, ou seja , os alunos participaram conscientes que o "premio" ,no final, para equipe de melhor desempenho seria uma medalha, e assim foi.
Equipe de melhor desempenho, criatividade e organização 2°A
OBS: Nenhuma atividade do festival foi atrelada a nota, ou seja , os alunos participaram conscientes que o "premio" ,no final, para equipe de melhor desempenho seria uma medalha, e assim foi.
Equipe de melhor desempenho, criatividade e organização 2°A
Ecos do III Festival Internacional da Paz , realizado no Ibirapuera de 06 a 9 de setembro pela UNIPAZ- Universidade Internacional da Paz
http://www.unipazsp.org.br/
Ivone Gonçalves